Resultados de Investigación sobre Cambio Humano (1990-actualidad)

Revisión crítica del enfoque teórico metodológico para abordar la intergrupalidad organizacional. Estudio de dos casos empresariales, (2012), A. Hernández, L. Benítez, M. Díaz. El resultado analiza y evalúa extensamente la aplicación del enfoque teórico metodológico propuesto y argumentado en trabajos previos del grupo Cambio Humano del CIPS para abordar las relaciones intergrupales en el contexto organizacional. Expone y discute los resultados obtenidos en su aplicación en cada uno de los dos casos empresariales. A partir de dichos resultados se hace una valoración y revisión crítica de la metodología construida sobre el tema de las relaciones intergrupales. Finalmente se explicitan importantes replanteamientos teórico metodológicos derivados de los análisis y se realiza una valoración final de sus condiciones y posibilidades de aplicabilidad al contexto empresarial cubano.

La investigación dialéctica empírico social, (2012), L. Hernández Rodríguez. El resultado argumenta la construcción de un enfoque teórico-metodológico desde el cual abordar las relaciones intergrupales en el contexto organizacional. Propone el concepto intergrupo, así como resalta y argumenta la importancia del mismo como espacio de coordinación e integración organizacional y los indicadores para caracterizar su funcionalidad. Durante la construcción teórica y metodológica de la intergrupalidad se utiliza conceptos y referentes de las teorías de la complejidad aplicados al contexto organizacional. Este trabajo tiene significación y constituye un aporte, en tanto atiende temas que no han sido antes explorados en el contexto laboral cubano y que por tanto implican amplias perspectivas y posibilidades de aplicación para lograr mejoras en la integración en organizaciones laborales cubanas.

El Intergrupo en las Organizaciones Laborales. Enfoque teórico metodológico para una mejor integración organizacional, (2011), Y. Tacoronte, A. H. Hernández, L. Benítez, M. Díaz. Colaboración de C. L. Rodríguez y M. R. Monet. El resultado argumenta la construcción de un enfoque teórico-metodológico desde el cual abordar las relaciones intergrupales en el contexto organizacional. Propone el concepto intergrupo, resaltando y argumentando la importancia del mismo como espacio de coordinación e integración organizacional y los indicadores para caracterizar su funcionalidad. Durante la construcción teórica y metodológica de la intergrupalidad se utiliza conceptos y referentes de las teorías de la complejidad aplicados al contexto organizacional. Este trabajo tiene significación y constituye un aporte, en tanto atiende a temas que no ha sido antes explorado en el contexto laboral cubano y que por tanto implican amplias perspectivas y posibilidades de aplicación para lograr mejoras en la integración en organizaciones laborales cubanas.

Formación para el cambio de las organizaciones. Una metodología para su facilitación: Movilización Progresiva al Cambio (2008), Y. Tacoronte, M. Rodríguez-Mena, J. C. Campos, A. Hernández, C. L. Rodríguez, Y. Morales, L. Benítez, M. Rojas, C. M. Lago, colaboradores R. Corral, C. L. López, M. Díaz, Y. Castellanos y M. R. Monet. La investigación tiene el propósito de construir una metodología que facilite la formación para el cambio de las organizaciones. El informe se orienta a fundamentar la metodología construida, considerando sus referentes teóricos y prácticos; principios metodológicos; fases, pasos y acciones formativas; condiciones y requerimientos para su empleo. Asimismo, contiene una evaluación de los efectos que produce la aplicación de esta metodología a partir de los indicadores de impacto a nivel individual, grupal y organizacional, establecidos para cada fase. Como cierre, presenta una valoración crítica de esa metodología, tomando en cuenta los logros alcanzados, así como sus potencialidades de desarrollo y perfeccionamiento. Se incluye además, un epílogo con algunas memorias y reflexiones acerca del proceso de trabajo. La metodología, denominada Movilización Progresiva al Cambio, constituye una alternativa viable para abordar la formación para el cambio de las organizaciones cubanas, a partir de una mejor comprensión de la naturaleza y función de la dinámica humana y de los procesos que permiten su facilitación y desarrollo.

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