Se inicia próximamente Curso – Taller “Prácticas Indagatorias Dialógicas y Grupales”

Los Grupos Creatividad para la Transformación Social y Estudios Psicosociales de la Salud del CIPS, iniciarán a partir de la segunda quincena de enero-2012, el Curso – Taller de Post-Grado “Prácticas  Indagatorias  Dialógicas  y  Grupales” dirigido a  investigadores/as y técnicos/as del CIPS.
El Curso tiene como objetivo central el logro de la comprensión y manejo de métodos indagatorios, dialógicos y grupales, de manera práctica y aplicada a procesos sociales diversos, y sus bases teóricas: Comunidad de indagación reflexiva-creativa; Indagación Generativa; las herramientas apreciativas y del psicoanálisis social, entre otras.

Profesor principal: Dr. Ovidio D´Angelo Hernández.
Profesores/as participantes: Msc. Omar García, Msc. Bárbara Zas, Msc. Juan Paulo de Armas, Msc. Vivian López.

Artículos recientes del Grupo Creatividad para la Transformación Social

Participación sociopolítica de niñas y niños cubanos: la organización de pioneros “José Martí” como puerta de entrada. Yuliet Cruz Martínez. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Perspectiva socio-histórico-cultural, humanista-crítica y compleja en la formación de competencias humanas. Retos y problemas. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Los jóvenes y el diálogo intergeneracional en la transformación comunitaria y social. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Dialogo de saberes para la transformación socio‐comunitaria en Buenavista. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Autonomía integradora en la transformación de contextos comunitarios. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Construcción de ciudadanía mediante prácticas educativas en la escuela primaria. Kenia Lorenzo Chávez y Yuliet Cruz Martínez. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Reputación social y ajuste psicológico durante la edad escolar en una sociedad colectivista. Kenia Lorenzo Chávez, Barry H. Schneider, y Ibis M. Álvarez Valdivia. Artículo publicado en CD Caudales 2011, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7071-79-2, La Habana

Transformación de subjetividades y prácticas sociales juveniles. Ovidio D´Angelo Hernández, Omar García Miranda, Juan Paulo de Armas, Víctores, Taimí Garriga Hernández, Yusimí Fernández Martínez y Julia, María Martínez Kindelán. Artículo publicado en DVD Memorias IV Taller Internacional sobre Juventud, Editorial Acuario, Centro Félix Varela – CIPS, ISBN 978-959-7226-00-0, La Habana

Discurso de la OEA sobre Educación Ciudadana ¿Qué democracia y para quiénes? Kenia Lorenzo Chávez. Artículo publicado en CD del II Simposio Internacional CIPS 2009, CITMATEL – CIPS, ISBN 978-959-237-267-2, La Habana.

Desarrollo de subjetividades y espacios de participación para la transformación social.Enfoque teórico y estrategias de transformación. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD del II Simposio Internacional CIPS 2009, CITMATEL – CIPS, ISBN 978-959-237-267-2, La Habana.

Imaginarios. Una brecha antropológica para el análisis sociocultural. Juan Paulo de Armas Victores. Artículo publicado en CD del II Simposio Internacional CIPS 2009, CITMATEL – CIPS, ISBN 978-959-237-267-2, La Habana.

Enfoque socio-histórico-cultural (SHC): Integraciones epistemológicas y aplicaciones transdisciplinares al campo social. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

La Autonomía de la persona y la represión psicológica y contextual.- La Complejidad y las paradojas de lo imposible. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

Contextualidades complejas y subjetividades emancipatorias. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

Autorrealización personal y espiritualidad en las condiciones complejas de la sociedad contemporánea. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

La Complejidad y la Educación Integradora y Desarrolladora: El Currículo PVAI.- Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

Participación reflexiva y creativa para el manejo de conflictos y problemas.- Su expresión en el ámbito educacional -Notas de una investigación transformativa y sus derivaciones educativas- Proyecto Diálogo InterGeneracional-DIG. Ovidio D´Angelo Hernández, Kenia Lorenzo Chávez, Yuliet Cruz Martínez. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales –CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

El diálogo en la obra de Paulo Freire como referente para el diálogo intergeneracional. Kenia Lorenzo Chávez. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

Las competencias y su comprensión desde una perspectiva integradora. Kenia Lorenzo Chávez. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

La orientación en el contexto de la municipalización de la educación superior. Omar García Miranda. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana.

Complejidad y desafíos de la educación histórico-cultural, humanista y crítica en la formación, investigación y evaluación de competencias.Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana.

La subjetividad y la complejidad. Procesos de construcción y transformación individual y social. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana.

Participación, política y ética emancipatoria. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana.

Educación ciudadana para una democracia emancipatoria. El aprendizaje social desarrollador. Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana.

Una experiencia educativa con niños, para el manejo constructivo de sus conflictos interpersonales.Yuliet Cruz Martínez, Belkis Cabrera de los Santos Finalé, Daybel Pañellas Álvarez. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana.

Puede encontrar otros artículos del Grupo de Creatividad, particularmente de Ovidio D´Angelo en la Biblioteca Virtual de CLACSO

Composición del Grupo Creatividad para la Transformación Social

El Grupo desde su fundación ha contado con la valiosa contribución de diferentes investigadores. Su coordinador desde el año 1998 es el Dr. Ovidio D´ Angelo Hernández. Actualmente está compuesto por:

Ovidio D´ Angelo Hernández. Doctor en Ciencias Psicológicas, Universidad de La Habana, 1994 e Investigador Titular y Profesor Titular. Jefe del Grupo de Creatividad del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente. Integró la Junta Directiva de la Sociedad de Psicólogos de Cuba desde 1990 al 2006; dirige su Sección Psicología y Sociedad. Ha impartido post-grados en diferentes universidades internacionales como Titular del Programa PRYCREA para el Desarrollo de la Persona Reflexiva y Creativa, que ha sido auspiciado por el CITMA, UNESCO y Convenio Andrés Bello, desde 1992. Formó parte del Grupo Análisis de la Realidad Actual-ARA-, del Consejo de Iglesias de Cuba, es miembro del Consejo del Centro Félix Varela, pertenece a la Cátedra de Vigotsky, de la Universidad de la Habana, así como a la directiva de la Cátedra de Estudios sobre Complejidad. Es miembro de la Sociedad cubana de Psicología, de la Red de Estudios Sociales del Trabajo y de la Red Cubana de Economía Social y Solidaria y Responsabilidad Social Empresarial (ESORSE). Es autor de más de 60 artículos publicados en revistas científicas nacionales y extranjeras, y de varios libros y colectivos de autores. Ha obtenido premios nacionales de Investigación Científica, así como en concursos internacionales. Formó parte del colectivo de autores del libro: “Diálogo Intergeneracional: Mas allá del conflicto, investigaciones, retos, proyecciones sociales”, merecedor del premio ULAPSI.
Contacto: odangelocips@ceniai.inf.cu

Juan Paulo de Armas Victores. Máster en Psicología Comunitaria por la Facultad de 48. Juan PauloPsicología de la Universidad de La Habana (UH, 2001). Máster en Antropología por la Facultad de Filosofía e Historia de la UH y por la Fundación Fernando Ortiz (2007). Licenciado en Psicología (UH, 1990). Investigador Agregado del Grupo de Creatividad para la Transformación Social (GCTS) del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS), donde se desempeña desde 2008. Actualmente desarrolla su proyecto de investigación sobre Imaginarios sociales, subjetividad social y transformación social comunitaria. Ha impartido docencia y cursado varios Diplomas superiores, seminarios y cursos de postgrado. Miembro de las secciones Psicología y Sociedad y de Rorschach, ambas pertenecientes a la Sociedad Cubana de Psicología. Miembro de la Asociación Americana de Antropología (AAA).
Contacto: paulo@cips.cu; juanpcips@ceniai.inf.cu

Yusimí Fernández Martínez. Licenciada en Comunicación Social, 2007. Aspirante a jusimiInvestigador del Grupo de Investigación de Creatividad para la Transformación Social del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas. Miembro de la Sección de Orientación Psicológica de la Sociedad Cubana de Psicología. Trabaja los temas de comunicación, identidad e imagen, estrategias de comunicación en las organizaciones. Se encuentra preparando el diseño de la línea de investigación en Comunicación Comunitaria, titulada: Comunicación para el Trabajo Comunitario Integrado, cuyo primer diagnóstico analizará la interconectividad organizacional en una comunidad de la Habana Vieja. Contacto: yusifdez@cips.cu

Julia María Martínez Kindelán. Ingeniera mecánica industrial, Instituto Superior Politécnico  “José Antonio Echeverría”, 1989. A partir del 2001 comienza a laborar en el Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS) con el Grupo de investigación Creatividad para la Transformación Social, dentro del cual se ha desempeñado como Técnica Auxiliar de Investigaciones, participando en diferentes proyectos como son: Introducción de métodos transformativos reflexivos-creativos al Grupo Gestor Comunitario; Desarrollo Profesional Creador de investigadores científicos; Desarrollo reflexivo-creativo de actores de las transformación social; Procesos de autodirección e integración comunitarios: Creatividad, subjetividad social y desarrollo humano; Experiencia transformativa con grupos de Diálogo Intergeneracional  (GDI); Grupos de Diálogo Intergeneracional.
Actualmente pertenece al grupo de edición de la revista Crecemos Internacional, como coordinadora de la RED de diálogo intergeneracional del grupo de Creatividad. Igualmente, formó parte del colectivo de autores del libro: “Diálogo Intergeneracional: Mas allá del conflicto, investigaciones, retos, proyecciones sociales”, merecedor del premio ULAPSI. Contacto: julia@cips.cu

Daimy Abelló Cordovés. Licenciada en Psicología, Universidad de La Habana, 2011.daimi Aspirante a investigadora. Desde el año 2012 trabaja en el Grupo Creatividad para la Transformación Social, aunque ya había estado relacionada anteriormente con el grupo como colaboradora. Ha estado vinculada a proyectos investigativos encaminados a la Transformación Social en comunidades, aunque en estos momentos, su labor investigativa ha estado centrada en proyectos de Participación Social enlos estudiantes de técnico medio. Contacto: daymi@cips.cu

José Antonio Figueredo Hernández. Lic. en Sociología, (2013) maestrante enjose antonio desarrollo social de FLACSO-Cuba y especialista del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS) y aspirante a la categoría de investigador. Sus líneas de investigación son, las temáticas de medioambiente, desarrollo sustentable, problemas sociales de la ciencia y la tecnología en la dimensión ambiental. Tiene categoría docente como profesor instructor por la Universidad Tecnológica de La Habana (CUJAE). Impartió la asignatura de Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología (PSCT) en varias facultades en cursos diurnos y de trabajadores en la CUJAE. Actualmente está en una investigación en curso, sobre estrategias de desarrollo sostenible socio-ambiental en el municipio de Centro Habana (CH) de la provincia de La Habana. Contacto:

Daymaris Martínez Rubio. Licenciada en Periodismo (2006) y Máster en Estudios SONY DSCSociales de la Ciencia y la Tecnología por la Universidad de La Habana (2015). Desde 2016, es miembro del Grupo Creatividad para la Transformación Social, donde labora como investigadora aspirante en las temáticas de Comunicación para el Desarrollo y Alianzas Multiactorales. Como colaboradora de la Cátedra de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación (CTS+I) de la Universidad de La Habana y del Centro de Intercambio y Referencia Iniciativa Comunitaria (CIERIC), integra las redes de trabajo UHDEL y GesProyec, enfocadas en la construcción de procesos de desarrollo socialmente innovadores  Contacto: daymarismr@ceniai.inf.cu, daymartinezrubio@gmail.com

Francisco Damián Morillas Valdés. Máster en Sociología por la Universidad de La _MG_9688Habana (UH, 2018). Licenciado en Sociología (UH, 2012). Graduado de Diplomados en Etnología (UH, 2005), en Historia, Cultura e Identidad de la Ciudad, en Desarrollo Local (FLACSO-Cuba, 2018). Es Profesor Instructor (UH) e Investigador Agregado en el Grupo Creatividad para la Transformación Social (GCTS) del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS). Miembro de los Grupos de Trabajo (GT) “Educación y Trabajo” y “Juventud e Inserción laboral” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), de la Sociedad cubana de Psicología, de la Red de Estudios Sociales del Trabajo y de la Red Cubana de Economía Social y Solidaria y Responsabilidad Social Empresarial (ESORSE). Ha trabajado líneas investigativas relacionadas con la Gestión del Patrimonio Cultural. Participa en las investigaciones “Gestión social de cooperativas no agropecuarias y sus aportes al desarrollo local-comunitario. Una mirada desde la Autonomía Integradora” y “Concertación, negociación y alianza público-privada en la Gestión Pública del gobierno municipal de Centro Habana para el desarrollo local”. También participa en otros proyectos asociados a la Economía Social y Solidaria, las Tramas Socioproductivas, la Responsabilidad Social, el desarrollo local de las formas de gestión no estatal y la formación de competencias en emprendedores con vocación solidaria. Contacto: damian@cips.cu; damiancips@ceniai.inf.cu

Katia Suárez Torres. Máster en Sociología por la Universidad de La Habana (UH, 2018) y 54. Katia SuarezLicenciada en Sociología (UH). Especialista en el Grupo Creatividad para la Transformación Social (GCTS) del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS). Contacto: katia@cips.cu


 

Colaboradores:

Tatiana Capote Thondike. Lic. Español– Literatura, Instituto Superior Pedagógico IMG-20180405-WA0004~2Enrique José Varona, 2004. Habilitada como Profesora General Integral, ISPEJV, 2003. Graduada de idioma inglés y francés, en la Escuela de Superación Abraham Lincoln. En el 2017 comienza a trabajar en el Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS), donde se desempeña como Especialista del Centro de Documentación, en el Departamento de Información y Desarrollo. Colabora con el grupo de trabajo Creatividad para la Transformación Social, donde desarrolla su línea de investigación en el tema de la capacidad resiliente y responsabilidad social de los emprendedores frente al desarrollo local. Contacto: tatiana@cips.cu

Arianna Izaguirre Rodríguez. Licenciada en Sociología en la Universidad de la Habana, IMG_20200107_123702_1 (2)2018. Profesora Adiestrada de la UH. Ha recibido cursos de posgrados para la Maestría en Sociología, como son: Políticas de Desarrollo e Inserción Laboral, Economía Social y Solidaria, Organizaciones, Instituciones y Relaciones Laborales, y  Sociología de la Comunicación, 2018. Recibió entrenamiento de posgrado de Sistematización para el Desarrollo Territorial de PADIT. Cursó el diplomado PIAL “Sistema de Innovación Agropecuaria Local: por un enfoque participativo en la gestión del desarrollo. Segunda Edición”, curso Arreglos Productivos Locales. Ha participado en diferentes eventos científicos nacionales e internacionales. Colaboradora de las asignaturas Sociología del Conocimiento e Historia y Crítica de las Teorías Sociológicas, en la UH. Es miembro del proyecto ”El uso de los espacios urbanos por personas mayores: Salud, Medio Ambiente y Cambio Climático”, donde desarrolla su tema de investigación: Estudio Sociológico sobre la relación Medio Ambiente -Salud- Espacios Abiertos. Idioma Portugués Nivel B1, Inglés Nivel A2. Miembro de la Cátedra CTS+i de la Universidad de la Habana; de la Red UHDL; Miembro de la Red ESORSE; Colaboradora en la Sección de Medio Ambiente de la SEAP; Miembro del Proyecto Comunitario Soñarte del Municipio Cotorro, Ciudad de La Habana. Contacto: arianna.izaguirre@fq.uh.cu; a12i08rodriguez@gmail.com