Resultados de Investigación sobre Estructura Social y Desigualdades (1987-actualidad)

Recomendaciones para el fortalecimiento de los nexos entre investigación y política social, (2011), M. Espina Prieto, L. Martin Posada, L. Núñez Moreno, M. Díaz Tenorio, D. Delgado Vázquez, G. Ángel Sierra y W. Pomares Ramírez. En un contexto de cambios que marca una nueva etapa de reformas, contenidas básicamente en los lineamientos para la actualización del modelo económico y social, y donde se abre también, posiblemente, una nueva etapa en las relaciones entre la actividad de investigación social y las políticas sociales; se realiza este estudio que persigue identificar un conjunto de propuestas para estrechar el vínculo entre investigación y política social. Para ello, se explora el estado del arte a escala internacional, se examinan los elementos principales que caracterizan la reflexión acerca del vínculo en el plano nacional, y se formulan direcciones de cambio para un replanteo de los nexos como elementos constitutivos de la transformación social. La estrategia seguida hace uso de la revisión de textos para explorar acercamientos teórico-metodológicos, y se realizan talleres, encuestas y entrevistas a representantes de la investigación y de la toma de decisiones; todo lo cual contribuye a la identificación de obstáculos, fortalezas y propuestas para el diálogo.

Desigualdad, equidad y política social. Integración de estudios recientes en Cuba (2010), M. Espina, L. Núñez, L. Martín, V. Togores y G. Ángel. Centrado en el medular tema de la heterogeneización social y las desigualdades, el resultado sistematiza estudios realizados en Cuba entre el año 2000 y 2009 en términos de principales problemas y propuestas que dichos estudios han elaborado en materia de política social en torno a doce dimensiones relevantes de la desigualdad en nuestro país. Lo distingue el empleo de cuadros que sintetizan en cada dimensión los problemas y propuestas para el manejo de la política social y resultan imprescindibles los tres anexos que tratan, para cada dimensión, las definiciones conceptuales generales, los diferentes enfoques desde los que han sido abordadas y una base de datos que integra especialistas e instituciones que abordan estos estudios en los diferentes territorios, respectivamente. De este modo se da un primer paso en el objetivo de construir una red de especialistas e instituciones que trabajan en este campo de estudio que permita mantener un intercambio sistemático sobre los hallazgos de las investigaciones en esta área y sobre las propuestas más adecuadas para el manejo de la problemática de la equidad social desde las políticas públicas.

Equidad y movilidad social en Cuba. Impactos del reajuste estructural (2008), M. Espina, L. Núñez, L. Martín, V. Togores, R. Espina, A. Rodríguez y G. Ángel. Este resultado da continuidad a los estudios que desarrolla el Grupo de Estructura Social en el terreno de la caracterización de los efectos de diferenciación social que han tenido la crisis y la reforma cubana y de la elaboración de políticas sociales con sensibilidad para reconocer y manejar las diferencias socioeconómicas. Contrastando el período pre-crisis (años finales de la segunda mitad de los 80s) con los momentos actuales de desenvolvimiento de la reforma (años 2000) caracteriza las tendencias fundamentales y las rutas de los desplazamientos sociales que se han ido configurando bajo los impactos de la reforma económica, así como una evaluación de la movilidad social desde la perspectiva de la equidad para diferentes grupos sociales.

El análisis de la movilidad social. Propuesta de una perspectiva metodológica integrada y caracterización del caso cubano (2007), M. Espina (coordinadora), V. Togores, L. Martín, L. Núñez. A. Rodríguez, G. Ángel. El resultado incluye dos partes. La primera parte, está estructurada como una propuesta de enfoque metodológico para el estudio de la movilidad social, considerando que el proceso de construcción de nuestro objeto particular puede ser útil para futuras investigaciones y para otros interesados en esta área, y argumenta el avance experimentado en ella hacia una visión integral y múltiple del tema, enfatizando en la apropiación crítica de concepciones hoy día muy aludidas en nuestras ciencias sociales, pero que no siempre se tratan con pleno conocimiento de su origen y alcance, como son, por ejemplo, los temas de capital, redes y estrategias sociales. La segunda parte recoge los resultados del estudio concreto y caracteriza dos de los mecanismos de movilidad fundamentales (la estructura económica y la política social en la reforma), describe la dinámica o movilidad macroestructural, así como su plano micro y diversos aspectos de la subjetividad asociados a estos procesos. Concluye que entre las características del proceso de movilidad social sobresalen:Las posibilidades de ascenso abiertas por el reajuste estructural son selectivas y estrechas, circunstancias que tienden a reproducir viejas brechas de equidad; El perfil del ascenso: se asocia a hombres, blancos, jóvenes, a la calificación media superior y superior, el origen social intelectual, procedencia de territorios de mayor nivel comparativo de IDH y por la posesión de activos individuales y familiares. El perfil de la movilidad descendente presenta preferencia por la condición femenina, negros y mestizos, ancianos y personas con educación por debajo del nivel medio superior, origen social obrero, empleados y campesinos, territorios de bajo IDH y activos familiares escasos. Se evidencia una reproducción intergeneracional y territorial de las situaciones desventajosas; El imaginario sobre las ubicaciones socioestructurales más ventajosas las identifica como empleos del turismo, la empresa mixta, el negocio propio y los receptores de remesas. Se aprecia una noción del ascenso individualizada, vinculada a lo económico y lo material y en mucha menor medida a la obtención de conocimiento.

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Resultados de Investigación sobre Familia (1987-actualidad)

Mapa Integrado de las investigaciones sobre familias cubanas en el CIPS, de 1985 al 2011, (2012), R. Campoalegre Septien, I. Portieles Gutiérrez, L. Solares Pérez, R.  Hernández Arencibia, Y. Manreza Paret, C. Riestra López, K. Cordero Acanda, E. O. Cabrera Espinosa. El Mapa Integrado de las investigaciones sobre familias cubanas en el CIPS, es el primer resultado del Proyecto “Atlas”. Aporta la sistematización, a partir de los criterios de temporalidad, temático, metodológico, territorial y propositivo, de 47 resultados científicos desarrollados desde 1985 al 2011, por el Grupo de Estudios sobre Familia. Constituye un resultado abarcador, compuesto por dos componentes principales: el mapa temático y el mapa propositivo. También, incluye el compendio digital de los resultados científicos, periodizados por etapas y el banco de métodos, técnicas, indicadores sociales y legislación acerca de las familias cubanas. El mapa temático gira en torno a las problemáticas de Familia-Economía y Formación de Pareja- Familia, seguidas de Modo de Vida Familiar, Violencia y Comunicación. Privilegia el enfoque sociopsicológico, desde una perspectiva metodológica mixta, centrada en la familia cubana en general. A pesar de su consistencia muestra vacíos temáticos y metodológicos que fijan pautas de mejoras continuas. El mapa propositivo examina las recomendaciones, revela sus potencialidades y las debilidades de cara a su instrumentación. Sobre tales presupuestos, se formulan propuestas de perfeccionamiento
para la nueva etapa de trabajo del Grupo.

Formación de actores sociales para la prevención de la violencia de género en las familias (2011), Grupo de Estudios sobre Familia. En abril de 2008 integrantes del Grupo de Estudios sobre Familia, con el apoyo del Programa Oxfam en Cuba, iniciaron un proyecto de transformación que pretendió sensibilizar para transformar realidades familiares signadas por la violencia de género. Esta meta fue escoltada por objetivos más concretos dirigidos a: ofrecer una concepción teórico- metodológica que sustentara la ejecución de una metodología para la prevención de la violencia en las familias con enfoque de género; al tiempo que propiciar –que dicha metodología- fuera vivenciada por los/as participantes; sistematizar la experiencia e identificar los aprendizajes y finalmente, realizar su análisis crítico y encontrar soluciones para su puesta en práctica en condiciones sociales concretas. El diseño de un taller de formación -con sus continuos ajustes- y su puesta en práctica constituyó el centro de la experiencia. Así, entre marzo de 2009 y agosto de 2010 se realizaron seis talleres dirigidos a actores sociales que trabajan con y para las familias en distintos escenarios de la sociedad cubana. Fueron más de 120 los y las protagonistas de este proyecto –talleristas o participantes de distintas disciplinas y con prácticas profesionales diversas- quienes con la avidez de nuevas experiencias y saberes, vivieron emociones intensas, reconocieron realidades violentas en sus cotidianidades, se apropiaron de nuevas habilidades e hicieron posible los aprendizajes compartidos. El producto final de este proyecto fue la elaboración del texto “Violencia de género en las familias. Encrucijadas para el cambio”Ernes, que presenta inicialmente una propuesta teórico-metodológica para abordar el tema de la violencia de género en los grupos familiares y su prevención. Igualmente, recoge la sistematización de la experiencia formativa desde la concepción de trabajo que ofrece la metodología de la Educación Popular, la cual reconstruye lo vivido y presenta la interpretación crítica del proceso, lo esperado y las eventualidades, sus logros y desaciertos.

La violencia en las familias. Aproximación a su estudio desde la representación social de un grupo de jóvenes de la comunidad Buenavista (2008), Y. Valdés. La investigación aborda las representaciones construidas por un grupo de jóvenes sobre la violencia en las familias y analiza otras producciones subjetivas que desde la subjetividad social, se relacionan con esta temática. Estos temas se exploran tomando como referentes los conceptos y proposiciones de la Teoría de las Representaciones Sociales y concepciones teóricas referidas a la violencia que tiene lugar en las familias. El estudio se fundamenta en una metodología cualitativa desde la cual responde a las siguientes interrogantes:¿Cómo se articulan las representaciones construidas por lo jóvenes con el contexto social en el que éstas se estudian?;¿Cómo explican los jóvenes el origen y las consecuencias de la violencia en las familias?; y ¿Cómo se articulan estas producciones subjetivas con las representaciones construidas en tono a este fenómeno? La comunidad de Buenavista es el escenario en el que se realiza la investigación y sus protagonistas son jóvenes residentes en este contexto social. Los resultados del estudio aportan una caracterización psicosocial de la comunidad, a partir de las características de este contexto que tributan a la comprensión de las representaciones construidas por los jóvenes. El análisis de las evidencias empíricas permite afirmar que existe una representación social de la violencia familiar en el grupo de estudio, lo cual se fundamenta en la valoración de los componentes de la representación, en su funcionalidad y en las prácticas que refieren los y las jóvenes ante la vivencia de hechos violentos que acontecen en el ámbito familiar. También, el texto revela otras producciones subjetivas que explican las causas y los efectos de la violencia en las familias, así como los roles de víctima y/o victimario que se adjudican a sus integrantes. Los resultados referidos se analizan desde la perspectiva de género. Entre los principales valores de la investigación se encuentran: su realización en la comunidad de Buenavista, escenario privilegiado para la investigación social y para abordar la temática de la violencia en las familias; el intercambio con los jóvenes que aportó informaciones para el estudio, al tiempo que los colocó ante esta problemática social y propició su problematización; así como, las informaciones que ofrece para la formulación de políticas y estrategias de trabajo que, en el contexto comunitario, contribuyan a la atención y prevención de la violencia en las familias, problemática recurrente en la historia de esta comunidad.

Las familias cubanas en el parteaguas de dos siglos (2008), E. Chávez, A. Durán, Y.Valdés, P. Gazmuri, M. Díaz, S. Padrón, M. Perera; colaboradoras: A. García, A. M. Chao y N. Rodríguez. Este informe de investigación sistematiza y evalúa críticamente las concepciones teórico-metodológicas empleadas en los estudios sobre familia, realizados en nuestro país en la última década (1997-2006). Ofrece una visión de la realidad familiar cubana contemporánea y de su entorno social a partir de los siguientes aspectos: contexto social en que se desarrolla la vida de las familias (entorno socioeconómico); condiciones de vida; características de su composición interna; funcionamiento familiar; y vínculo entre la familia y otras instituciones sociales. Se logra así una mirada múltiple y lo más abarcadora posible, no solo de las familias en sí mismas, sino de ellas en su interrelación con el entramado social. A modo de conclusiones se exponen los principales desafíos que, a juicio de los autores, enfrentan actualmente la sociedad, las familias y la investigación en este campo. Resulta relevante la propuesta de recomendaciones que realiza este grupo de investigación. Sobre este tema se abordan de inicio, algunos aspectos que se consideran fundamentales para el mejor desarrollo perspectivo de la investigación y del trabajo con las familias, y después se formulan un conjunto de recomendaciones concretas a la política social y a la investigación científica.

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Otras investigaciones (1987-actualidad)

- Sobre Política Social

Situación del trabajo social desde la perspectiva del trabajador social (1996), K. Barreras. El informe responde a uno de los propósitos del Proyecto de Investigación sobre Política y Trabajo Social en el Caribe Hispano Antillano, que desde el año 1993 se llevó a cabo entre la Escuela Graduada de Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico y el Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas. Este informe recoge la descripción del trabajo social desde la perspectiva de los trabajadores sociales en Cuba. Consta de tres capítulos: el primero se refiere a algunas valoraciones sobre el desenvolvimiento de la profesión en Cuba; el segundo presenta los resultados de la encuesta, y está dividido en cinco acápites referidos a las características generales de la muestra, el perfil del trabajador social, estructura del campo profesional, la conceptualización del trabajo social y los factores que inciden en el trabajo social. El tercero abarca las conclusiones y recomendaciones.

Dirección de la política social cubana a partir de 1986 (1995), O. García, K. Barreras, M. C. Caño, M. Vila y B. M. González. El objetivo básico de la investigación está encaminado a examinar la política social cubana a partir de 1986 hasta la fecha, o sea, abarca el Proceso de Rectificación y el Período Especial. Incluye aspectos de la pertinencia actual de la política social según su enfoque original y aspira argumentar la necesidad de no absolutizar la función de la política social en el Sistema de Seguridad Social, sino dirigirla también con un enfoque de desarrollo en el marco de las diferencias sociales que surgen.

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