Autor: Jiménez y Y. Sarduy (coords.), Pensar en las infancias cubanas. Coordenadas socioculturales, (pp. 29-42). ICIC Juan Marinello-FLACSO-Cuba.
Repensar la educación es un desafío y una oportunidad que se alinean en un momento peculiar de la historia. Su contexto es la policrisis, un “cambio climático”, pero a escala humana, que enfría el corazón de la especie y repliega el horizonte de sus mejores utopías. Para lidiar con el reto que esto supone, algunos sistemas educativos en el mundo han impulsado la educación emocional,4 un tipo de innovación social que busca reformar el proceso de aprendizaje, dotándolo de la calidez del estilo personalizado y contribuyendo con un ideal solidario de ciudadanía.