Autoras: Carmen Luz López Miari; Ana María Chao Hernández
Publicado en: M. Rojas (coord.), Simposio Nacional CIPS (tema 5) [Multimedia]. Publicaciones Acuario.
En el trabajo se realizan reflexiones acerca de la importancia que tiene la educación emocional para el ejercicio del diálogo en los procesos comunitarios. Se muestran algunas técnicas de exploración y control emocional, ejercicios de relajación y animación, así como otros procedimientos que apoyan al diálogo generativo para el desarrollo de competencias emocionales. Estos ejercicios han sido utilizados en la puesta en práctica del Programa de formación de competencias para coordinar procesos comunitarios que desarrolla el Grupo de Aprendizaje para el Cambio (GAC) del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS), en coordinación con el Centro Félix Varela.