Autora: María Isabel Domínguez García
Publicado en: Perfiles de la Cultura Cubana, (19).
El artículo reflexiona sobre los retos de la educación en la actualidad, en particular en el nivel secundario, para garantizar inserción educativa con equidad para las juventudes. El objetivo es mostrar como las políticas educativas requieren un enfoque diferenciado que tome en cuenta las particularidades de los distintos grupos juveniles y de cada contexto, en especial aquellos en condiciones de vulnerabilidad social, para que la escuela realmente contribuya a la reducción de desigualdades.