Autora: María Isabel Domínguez
Publicado en: Número IV de «Cuadernos Abiertos de Crítica y Coproducción”. Publicación digital del GT de CLACSO “Práctica emancipadoras y metodologías decolonizadoras transformadoras”.
La incertidumbre que la pandemia de la COVID-19 ha venido a sumar a la crisis de certezas que ya vivía la Humanidad antes de la llegada del nuevo coronavirus, pone en tensión los paradigmas teóricos y filosóficos y refuerza la necesidad de un giro epistémico, que cuestione las maneras de enfocar la ciencia y concebir el mundo desde las perspectivas hegemónicas.