M. Díaz y S. González. Aborda los resultados de una experiencia transformativa realizada con adolescentes y jóvenes, estudiantes de las provincias de Ciudad de La Habana y La Habana, a partir de la metodología de la Educación Popular. Se exponen sus antecedentes investigativos y los fundamentos teórico-metodológicos. Se analizan los resultados obtenidos a partir de la evolución de la efectividad del programa según indicadores cuantitativos y cualitativos, la caracterización de los adolescentes participantes y el balance entre errores y logros metodológicos. Incluye recomendaciones para la reproducción del programa en otros grupos y sectores poblacionales. (Premio del Consejo de Ciencias Sociales del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente).