Autoras: Gabriela Rigñack Hernández, Danay Díaz Pérez
Publicado en: Diálogos en desarrollo #10. Agosto 2024. Boletín del Grupo de Trabajo ¿Qué desarrollo? Diálogo multiactoral y multinivel. ISSN: 978- 978-813-835-0
En el contexto actual, el fenómeno de vulnerabilidad social se ha situado en un importante lugar dentro del campo de estudio de la Sociología de la Infancia en Cuba y América Latina. Aunque los esfuerzos de políticas sociales traten de alejar a los niños de la vulnerabilidad y la pobreza, estos no escapan de ello. En la infancia, el ser humano se muestra vulnerable a situaciones como la desigualdad, la discriminación en sus diferentes expresiones, la pobreza, la violencia (física, psicológica, sexual y económica), la falta de educación de calidad y otros servicios básicos, la desnutrición y el consumo de estupefacientes, entre otras.