Simposio 30 Aniversario CIPS

Compartimos con todos y todas, la Convocatoria a nuestro próximo Simposio 30 Aniversario CIPS, en esta ocasión bajo el título: “Alcances, Retos y Perspectivas de las Ciencias Sociales en el Contexto Actual. Tres décadas dedicadas al estudio y transformación de las problemáticas sociales”.

Convocatoria Taller CIPS 2013Descargar Convocatoria en PDF

Un año de la Comisión de Articulación BTJ-CIPS

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Hoy se cumple 1 año del primer trabajo en taller de la Comisión de Articulación de la BTJ del CIPS, pero sobre todo se cumple 1 año de que coincidiéramos 4 mujeres para soñar y colaborarnos. Nuestros nombres: Lisette, Zulema, … Sigue leyendo

Se reinicia trabajo de la BTJ – CIPS en la Escuela de la comunidad (+Fotos)

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Por: Celia García, Lisette Fabelo, Denisse Delgado Miembros de las Comisiones de Articulación y de Educación de la BTJ del CIPS, Denisse, Lisette, Aylin y Celia, recomenzaron las actividades en la Escuela Primaria Ignacio Agramonte. La nueva Directora de la … Sigue leyendo

Continúa taller con niñas y niños en la escuela de la comunidad (+Fotos)

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Por Viccia Rodríguez Como continuidad de las actividades que han venido realizando las Brigadas Técnicas Juveniles de nuestro Centro (BTJ), iniciadas el pasado 23 de septiembre del 2010, y para darle cumplimiento al objetivo de acercarse a la comunidad y … Sigue leyendo

Jóvenes del CIPS desarrollan labor hacia las niñas y niños de una escuela de la comunidad

Por Celia García Dávila

El Grupo de la Brigada Técnica Juvenil del CIPS en colaboración con el Programa “Educación para la paz y la ciudadanía activa” del COAP realizó su primer trabajo en un grupo de 3er grado de la escuela primaria “Ignacio Agramonte y Loynaz”. Las actividades se desarrollaron en el período del 27 de septiembre al 3 de diciembre de 2011.

Protagonizaron el primer impulso Claudia Castilla, José Miguel Rodríguez, Celia García y Yuliet Cruz en colaboración con  Nancy Rial y Carla López.

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Presentó el CIPS tres nuevos títulos en la Feria Internacional del Libro

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Como parte de las actividades de la XX Feria Internacional del Libro de La Habana, el Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS) tuvo el gusto de presentar el viernes 11, en el Centro Cultural Dulce María Loynaz, tres de … Sigue leyendo

Resultados de Investigación sobre Salud (1992-actualidad)

Programa de Transformación Psicosocial centrado en la Práctica Deportiva Grupal, (2012), B. Zas, V. López, C. García, Z. Ortega y D. Hernández. Colaboradores: E. Verdecia, I. García. El resultado forma parte de la ejecución del proyecto de colaboración internacional “Deporte en el barrio: el reto de vivir mejor” que, desde el año 2006, inició sus acciones en la comunidad de La Timba, en el municipio capitalino Plaza de la Revolución. Muestra el Programa en su segunda fase de implementación (2008-2012). Al igual que en la etapa precedente (2006-2008), se propuso como objetivo potenciar la práctica de deportes colectivos para propiciar cambios comportamentales favorables (morales, sociales y salutogénicos) en niños y niñas, que contribuyeran al mejoramiento de su calidad de vida. Se planteó, además, la extensión de sus acciones (antes concebidas para escolares de 8 a 12 años) a los más pequeños (de 5 a 7 años) y fomentar la práctica deportiva grupal en el escenario comunitario, a través de la formación de actores sociales. La experiencia tuvo como referente metodológico la Investigación-Acción-Participación (IAP). Para monitorearla y evaluarla se construyeron diferentes tipos de indicadores (desarrollofuncionamiento, resultado y viabilidad-sostenibilidad) y se triangularon diversas fuentes, métodos, técnicas e instrumentos. Su implementación tuvo lugar a través de la interrelación recíproca y progresiva entre cinco estrategias básicas: exploratoria-diagnóstica, organizativaconstitutiva, educativa, comunicacional y de supervisión. Las acciones transformadoras propiciaron cambios en la calidad de vida de niños y niñas en dimensiones tales como: recreación, relaciones interpersonales, estudios y salud; así como descubrir el potencial de la escuela, la familia y la comunidad como agentes de cambio.

Programa de transformación psicosocial centrado en la práctica de deportes colectivos con niños y niñas (2008), B. Zas, V. López, C. García y colaboradores: W. Pomares, D. Hernández e I. García. El trabajo aborda la experiencia de diseño e implementación de un programa de transformación psicosocial a través de la práctica de deportes colectivos en el ámbito escuela-comunidad. El objetivo del programa educativo es favorecer, potenciando la práctica del deporte, cambios en conductas de orientación moral y social, comportamientos salutogénicos, utilización del tiempo libre y en la calidad de vida de niños y niñas comprendidos entre 8 y 12 años de edad. Se exponen los principales resultados obtenidos con la evaluación final de la implementación del programa. Entre estos se encuentra la modificación, en un sentido favorable, de los indicadores de cambio identificados tanto en niños y niñas como en los propios entrenadores deportivos.

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