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Encuestador CNEURO: ¿Cuáles son los impactos psicológicos del confinamiento en la infancia?

En Cuba no se ha reportado ningún fallecido en edad pediátrica por la COVID-19. Foto: Minsap. por:  Orfilio Peláez Tomado de: www.cubadebate.cu Investigadores y especialistas del Centro de Neurociencias de Cuba (Cneuro), la Sociedad Cubana de Pediatría, los ministerios de… Leer más »Encuestador CNEURO: ¿Cuáles son los impactos psicológicos del confinamiento en la infancia?

La comunidad de aprendizaje MADIBA “Memorias de un viaje”

La comunidad de aprendizaje MADIBA “Memorias de un viaje” Año: 2015Autores/as: Mario Rodríguez-Mena García, Carmen Luz López Miari, Roberto Corral Ruso Kenia, Lorenzo Chávez, Wilfredo, Pomares Ángel, Carmen María Lago Palacio, Ana María Chao Hernández, Hypatia Regalado SuárezColaboradora: Lucía Labaut… Leer más »La comunidad de aprendizaje MADIBA “Memorias de un viaje”

El desafío de educar en casa: consejos de la ONU y de la Unicef ante el cierre de las escuelas (+Videos)

Los juegos pueden ser, también, una forma divertida de aprender en casa Foto: Ismael Batista Ramírez por:  Ventura de Jesús García Gutiérrez Tomado de: www.granma.cu Casi un año cerradas llevan las escuelas de más de 168 millones de niños del… Leer más »El desafío de educar en casa: consejos de la ONU y de la Unicef ante el cierre de las escuelas (+Videos)

Notas al Capítulo III Cuadernos Abiertos de Crítica y Coproducción (reseña)

Autora: María Isabel DomínguezPublicado en: Número IV de “Cuadernos Abiertos de Crítica y Coproducción”. Publicación digital del GT de CLACSO “Práctica emancipadoras y metodologías decolonizadoras transformadoras”. La incertidumbre que la pandemia de la COVID-19 ha venido a sumar a la… Leer más »Notas al Capítulo III Cuadernos Abiertos de Crítica y Coproducción (reseña)