Ovidio D’Angelo

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana. El enfoque SHC presenta potencialidades de apertura a integraciones posibles de las corrientes de pensamiento que tienen su base en una… Leer más »Enfoque socio-histórico-cultural (SHC): Integraciones epistemológicas y aplicaciones transdisciplinares al campo social.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana. Los procesos de construcción subjetiva individual y social, en los que se configuran las tendencias u orientaciones hacia la autonomía o… Leer más »La Autonomía de la persona y la represión psicológica y contextual.- La Complejidad y las paradojas de lo imposible.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana. Principios de refundación y reconceptualización.- El mundo no sólo se ha diversificado, en las últimas décadas, sino que se han vuelto… Leer más »Contextualidades complejas y subjetividades emancipatorias.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana. La autorrealización personal expresa las elecciones fundamentales de la persona (grupo), que significan el asumir, en su praxis social -como anticipación,… Leer más »Autorrealización personal y espiritualidad en las condiciones complejas de la sociedad contemporánea.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández.Artículo publicado en CD Caudales 2008, Ed. Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-1157-5, La Habana. En el trabajo se analiza el encuadre epistémico y conceptual de la Complejidad en sus relaciones con modelos y prácticas educativas desarrolladoras.… Leer más »La Complejidad y la Educación Integradora y Desarrolladora: El Currículo PVAI.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana. La formación educativa dirigida hacia las competencias humanas generales y profesionales, con enfoque socio-histórico-cultural, humanista, complejo y crítico-emancipatorio, se proyecta… Leer más »Complejidad y desafíos de la educación histórico-cultural, humanista y crítica en la formación, investigación y evaluación de competencias.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana. Una de las recientes líneas principales de cambio de las concepciones de la dinámica social en la que los procesos… Leer más »La subjetividad y la complejidad. Procesos de construcción y transformación individual y social.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana. Cualquier interpretación de la situación social está basada en una experiencia única de conocimiento y vivencias, matizada por las interpretaciones… Leer más »Participación, política y ética emancipatoria.

Autor: Ovidio D´Angelo Hernández. Artículo publicado en CD Caudales 2006, Editorial de Ciencias Sociales – CIPS, ISBN 959-06-0893-0, La Habana. Una de las vertientes importantes del paradigma emancipatorio, de larga tradición ya en América Latina, que se ha instaurado, desde… Leer más »Educación ciudadana para una democracia emancipatoria. El aprendizaje social desarrollador.