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Autora: Lucy Martín Posada
A partir de experiencias de investigación‐transformación en sistemas agrícolas en Cuba, el trabajo examina áreas relevantes en una concepción de desarrollo rural sustentable como el fortalecimiento y diversificación de los sistemas agropecuarios y las economías locales, la articulación de actores y la participación en los procesos de desarrollo que evidencian el movimiento desde un enfoque eminentemente tecnológico hacia una propuesta más social e integradora.
Argumenta la necesidad en el contexto cubano‐ donde las estrategias de desarrollo rural y agrícola han alcanzado sustantivos éxitos en la dignificación y el fortalecimiento del campesinado‐ de una mayor presencia en los diseños de desarrollo rural de concepciones centradas en las potencialidades de autotransformación y autodesarrollo de los actores locales para la conformación de un modelo de desarrollo más endógeno y sostenible.

Autora: Lisette Fabelo Pérez
Calzadilla (1940 – 2006) fue, hasta poco antes de su reciente muerte y desde su fundación en 1982, jefe del Departamento de Estudios Sociorreligiosos del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS) y una de las figuras que ha impregnado, con su extensa obra, el campo de los estudios sociorreligiosos en Cuba, configurando “una verdadera escuela”, según palabras de Aurelio Alonso. Como es sabido, la temática religiosa ha sido objeto privilegiado de interés en la literatura y debates contemporáneos, tanto en el ámbito nacional como fuera del mismo, y abordada desde los más diversos enfoques y tendencias.

Autora: Karen García Lugo
La familia como institución social es asunto de debate en torno a varios postulados y objeto de estudio de varias ciencias, pero sí está claro para la totalidad de los científicos que ejerce poderosa influencia en la vida de los individuos, lo que avala la importancia de este primer grupo de pertenencia y referencia de los individuos.
Constituye la primera institución prestadora de servicios sociales ya que responde a las necesidades sociales, educacionales, de salud y de protección hacia sus miembros. La familia es un grupo y una institución social que funciona a modo de sistema, donde se define la identidad del individuo de forma diferente a otros grupos e instituciones.

Autora: Karen García Lugo
La familia constituye la forma primaria de organización humana, como célula comunitaria existe en cualquier sociedad, ella es el primer grupo de referencia para cualquier ser humano. En la actualidad asistimos a cambios importantes entre los que se encuentran el elevado número de madres solteras, el aumento de los divorcios, la creación de nuevos tipos de familia, posibilidad de renovación de la familia conyugal por el descenso de la mortalidad o el progreso de los recursos médico quirúrgicos, el estado cubano ha invertido recursos tanto materiales como humanos para que existan las condiciones descritas anteriormente. Por otra parte la incorporación de la mujer al mundo del trabajo en unos casos por convicción y como progreso personal y en otros por mera cuestión de supervivencia económica, (en realidad muchas mujeres lo hacen por ambos motivos), pero las estas razones no abarcan toda la diversidad de motivaciones para la incorporación de las mujeres al trabajo. Alterando de alguna forma la tradicional manera de organización de la vida familiar.

Autor: Juan Paulo de Armas Victores
Tal como sentenciaba Ernst Cassirer, a medida que la realidad -en su sentido más amplio-, se altera por las complejidades tecnológicas, ésta tal como cuando las olas se retiran abruptamente de una playa, dejando tras de su retirada, espacios vacíos para ser ocupados por la información digital y los juegos de la simulación y seducción. Ya no es más inteligible que como antes era. De hecho, nunca lo fue, sólo existían más certezas que ahora. La modernidad -en su justo advenimiento-, abrió por siempre las puertas de la Razón, para confirmar así, la Veracidad del mundo. Cabría entonces preguntarse: ¿Cuál mundo? ¿Cuál razón? ¿Acaso, la lógica cartesiana o el actual mundo informacional? Ya dejamos de tratar con ese universo de modo directo, a quién mucho menos, se le podría formular preguntas y recibir tranquilamente, respuestas. Cada intento por descarnar centímetro a centímetro de la realidad, es tiempo perdido, pues, ésta cada vez más se nos difumina. Por lo que al mismo tiempo que la razón engendraría sus propios monstruos sígnicos -que tan admirablemente Francisco de Goya supo representar en su pintura-, se anuncia el retorno de las aves sagradas del Paraíso, es decir, el mito, la magia, la religión, la poesía, o sea, la imaginación, que con su lenguaje siembra nuevas interrogantes acerca de esa figura antrópica que intenta mirar al fondo del espejo y sólo ve, su propia imagen fantasmal. Por ello, la caverna de Platón, sigue siendo una excelente metáfora para entender que lo simbólico, es el hombre mismo.

Autor: José Miguel Rodríguez Ortiz
El papel de las nuevas tecnologías de la comunicación se ha tornado base imprescindible para comprender la realidad y sus direcciones presentes.
El significado que adquieren las mismas para las nuevas generaciones, hace de ellas una herramienta de potencialidades elevadas para generar procesos de socialización en sintonía con sus modos de interactuar con la realidad. En este sentido, sus impactos en el ámbito educacional son particularmente importantes.
Siguiendo estos principios, y en coherencia con los principios del nuevo modelo de la escuela primaria cubana, se desarrolla el presente trabajo, que analiza las utilidades y logros, de una experiencia concreta de uso de las nuevas tecnologías en función de contribuir a la solución de algunos problemas de diferentes escuelas primarias de una localidad en la Ciudad de La Habana.
Específicamente se analizan los impactos del diseño de un sitio web que divulga la producción textual y el quehacer cultural de las niñas y niños de las escuelas primarias del Consejo Popular “Carmelo”, en el municipio Plaza, Ciudad de La Habana.

Autor: Erwin O. Aguirre de Lázaro
La estrategia no es un documento, sino un conjunto de decisiones relacionadas y coherentes sobre objetivos a mediano y largo plazo, en áreas clave de un sistema organizacional (tal como una empresa), y sus nexos con su entorno; al igual que sus políticas, acciones, alianzas e inversiones, para lograr esas metas, en condiciones determinadas – usualmente, con vistas a enfrentar competidores e incertidumbre.

Autor: Erwin O. Aguirre de Lázaro
Es objetivo del presente trabajo, esbozar algunas ideas de un tema que, si bien mencionado, no parece haber sido explícitamente desarrollado en la literatura

Autora: Celia García Dávila
Después de 1 año de realizar las sesiones de grupo que dieron vida a la tesis de “Recursos pedagógicos construidos por entrenadores/as deportivos/as para trabajar la violencia escolar a través del Psicodrama Pedagógico”, es intención de la autora repensar temas colaterales que no dieron tiempo de profundizar en el informe escrito y otros, que aún estando, tienen su propio camino.

Autor: Manuel Calviño
Un punto de referencia obligado para entender el temade la aproximación psicosocial en la orientación comunitaria es la comprensión misma de lo que es una “actuación profesional psicosocial”. En la literatura especializada es común encontrar dos comprensiones básicas de la intervención psicosocial: una comprensión que apunta a la relación entre variables sociales y psicológicas en que la intervención sobre las primeras produce cambios deseados en las segundas; otra como acción centrada en las variables “intersectivas”, propiamente psicosociales, relacionales y de los pequeño grupos (Sánchez 1990).